Johannes Saurer Architekt BSA

Neubau Primarschulhaus Wildhaus

Auftraggeber

Gemeinde Wildhaus-Alt St. Johann

Projektwettbewerb

selektiv

Planung

2016 – 2018

Ausführung

2018 – 2019

Rangierung

1. Rang, 1. Ankauf

Wir bauen ein Haus für die kleinen Schüler. Die Kinder sollen Geborgenheit und Nestwärme vorfinden. Wir verlassen das Bild der herkömmlichen Schule. Die innere Struktur gleicht einem Wohnhaus. Aus der Idee der „Wohnung pro Stock“ entsteht ein viergeschossiges Gebäude mit quadratischem Grundriss. Ein autonomer, selbstbewusster Bau soll es werden. Ein Bau, der das Ensemble ergänzt und neu formt. Das neue Schulhaus steht als kompaktes Volumen, das durch seine Gestaltung eine starke Präsenz im Quartier darstellt und Öffentlichkeit markiert. Das alte Lehrerhaus brechen wir ab…, jedoch nur im Kern. Fassaden und Dach bleiben bestehen. Die Hülle dient als offene Pausenhalle. Wir erachten die Stellung, das Volumen und die Form des Lehrerhauses als ideale Ergänzung zum alten Schulhaus, daher ist es ein Gewinn, wenn wir es stehen lassen. Auf dem Pausenplatz steht der alte Baum und darunter eine Sitzbank. Dank den grossen Zwischenräumen wirkt der Platz offen und nie beengend. Das Grün der Wiesen verzahnt sich in den Lücken mit dem Ensemble. Die Zwischenräume ermöglichen interessante Durchblicke und Ausblicke. Wir suchen nicht die geometrische Anordnung einer herkömmlichen Schulanlage, sondern die Spannung aus der Differenz der unterschiedlichen Bauten und Aussenräumen. Unter Berücksichtigung der Spielregeln des Kontextes wird ein neuer Ort mit kraftvollen Beziehungen geschaffen. Hier entsteht Identität.

Wir machen uns die Topographie zu Nutze. Im Untergeschoss befinden sich alle Werkräume, natürlich belichtet und belüftet. Drei identische Geschosse stapeln sich darüber. Ein Minimum an tragenden Wänden und Fixpunkten bedeutet eine grosse Flexibilität und Nutzungsfreiheit. Der geräumige Vorraum bildet das Zentrum. Von hier aus werden sämtliche Räume erschlossen und man hat einen guten Überblick über den Pausenplatz. Das Treppenhaus wird durch eine Glasfront vom Vorraum getrennt. Sichtbezüge können mit Vorhängen dosiert werden. Alle Klassenzimmer sind zweiseitig belichtet und natürlich belüftet. Sie sind so angeordnet, dass die wunderbare Aussicht auf die gegenüberliegende Talseite auch bei einer allfälligen Überbauung bestehen bleibt.

zum ausgeführten Projekt